江开题库
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幼小衔接中,小学要注重教育教学活动的延续性,不包括( )。
A.激发儿童上小学的兴趣。#B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯。#C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律。#D.小学要重视游戏,帮助儿童积累各种各样的感性经验。
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“游戏是为未来生活做准备”,这一观点的代表人物是( )
A.格罗斯#B.霍尔#C.帕特瑞克#D.斯宾塞
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幼儿园日常生活活动的活动过程不具有( )特点。
A.复杂性#B.灵活性#C.重复性#D.随机性
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英国学者克拉斯纳和佩普勒提出的“四因素说”,不包含以下哪种特性( )?
A.非产生性#B.灵活性#C.积极情感#D.虚构性
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哲学家兼教育家( )主张“教育即生活”,学校生活与儿童实际生活达成一片,“从做中学”。
A.杜威#B.陶行知#C.夸美纽斯#D.黄炎培
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一切教学活动必须以( )为追求目的。
A.促进幼儿发展#B.使幼儿获得知识#C.培养幼儿能力#D.培养幼儿的创造性
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出现的最早的学前儿童教养机构,是( )于1776年创办的托儿所。
A.奥柏尔林#B.弗洛伊德#C.维果茨基#D.罗伯特·欧文
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( )年《幼儿园工作条例》提出:“地方各级政府可以依据本条例举办幼儿园,并鼓励和支持企业、事业单位、居民委员会和公民举办幼儿园和捐资助园。”
A.1989#B.1988#C.1987#D.1986A
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卫生部( )年颁布的《三岁前小儿教养大纲(草案)》。
A.1981#B.1980#C.1996#D.1986
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幼儿保育和教育需要了解( )岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。
A.0-3#B.0-6#C.2-6#D.1-3
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