江开题库
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以下不属于教育现象的是（ ）。
A:老师教孩子学会“谢谢”“对不起”等用语#B:妈妈教幼儿自己用筷子吃饭#C:新生儿吃奶#D:海豚表演顶球
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学前教育目标具备的特点有（ ）。
A:坚持保教并重#B:注重和谐发展#C:坚持以儿童为本#D:以教师为主
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学前教育的性质主要体现在（ ）。
A:公益性#B:基础性#C:保教性#D:全民性
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学前儿童心理发展的基本趋势体现为（ ）。
A:从笼统到分化#B:从零乱到形成体系#C:从主动到被动#D:从具体到抽象
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学前儿童身心发展的特点有（ ）。
A:稳定性#B:不平衡性#C:顺序性#D:阶段性
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虐待、歧视、体罚和变相体罚违背了（ ）。
A:主体性原则#B:整合性原则#C:适宜性原则#D:尊重儿童人格尊严和合法权益原则
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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A:综合性#B:活动性#C:发展适宜性#D:启蒙性
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幼儿园语言教育的方法和途径一般不包括
A.专门的语言教育活动#B.日常生活和游戏中的语言交往#C.其他领域教育活动中的随机语言教育#D.自然界中学习
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幼儿教师专业标准的基本内容一般不包括
A.专业理念与师德#B.专业水平与技能#C.专业能力#D.专业知识
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推动儿童发展的根本动力是（ ）。
A:社会因素#B:主观因素#C:遗传素质#D:自然因素
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