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学前儿童游戏中兴趣指引是一个真型的心理特点。
#A.对#B.错
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学前儿童游戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点
#A.对#B.错
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学前儿童需要热量,主要是为了维持基础代谢、参加活动、消化食物和身体的生长发育等。(
#A.对#B.错
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学前儿童需要热量,主要是为了维持基础代谢、参加活动、消化食物和身体的生长发育等。
#A.对#B.错
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学前儿童心理学是闹明学前儿童心理的将证和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
#A.对#B.错
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学前儿童心理健康教育的活动内容可以来自预成的内容,也可以来自生成性的活动。(
#A.对#B.错
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学前儿童社会性行为问题的一般指导程序为:确定指导对象,制订指导方案,建立个人档案,行为观察记录,指导研究设计,选择教育材料。
#A.对#B.错
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学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性,决定了以季节为中心来选择编排内容是较为科学也是较为常见的方法
#A.对#B.错
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学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及了儿童生活周围的方方面面,这些内容突出体现了以下三个方面的观点:第一是强调以探究为中心的科学观:第二是强调科学、技术和社会的相互作用观:第三是强调人与自然和谐相处的生态观( )
#A.对#B.错
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学前儿童健康教育的目标是选择学前儿童健康教育内容的基准。
#A.对#B.错
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