[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:“承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中,教师对幼儿的要求应体现个体差异,而不是整齐划一。这与( )提倡的多角度评价观不谋而合。
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2023-10-02 05:38:37
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[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求:“承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中,教师对幼儿的要求应体现个体差异,而不是整齐划一。这与( )提倡的多角度评价观不谋而合。

A.需要层次理论
B.激励理论
C.历史-文化发展论
D.多元智能理论
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幼儿园班级管理

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