江开题库
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培养幼儿入学适应性要以（ ）为主要任务。
A.幼儿全面素质发展#B.幼儿遵守规则#C.多掌握知识#D.入学准备
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美国的“佩里计划”进行了追踪30多年的研究表明：( )是投资获益最多的阶段，能够产生巨大的社会经济效益。
A.学前教育#B.小学教育#C.中学教育#D.大学教育
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幼儿园教师的专业能力不包括( )。
A.协调能力#B.观察能力#C.沟通能力#D.教育教学能力
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心理学中社会文化历史学派代表人是（ ）。
A.维果茨基#B.皮亚杰#C.冯特#D.华生
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（ ）是幼小衔接工作取得成功的保证。
A.提高广大教师的素质#B.提高幼儿园入学后的适应性#C.加强家、园、学校和社区力量的相互配合#D.培养幼儿对小学生活的热爱和向往
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（ ），学前教育学开始成为一门独立的学科。
A.十九世纪中叶#B.十八世纪中叶#C.十九世纪初#D.二十世纪初
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幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（ ）？
A.生活性#B.游戏性#C.情境性#D.活动性
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幼小衔接的工作重点应该放在（ ）方面。
A.入学的适应性#B.幼儿的身体素质#C.文化课学习#D.社会性培养
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幼儿园角色游戏的源泉是（ ）。
A.日常生活活动内容#B.社会现实生活的印象#C.教师成人的榜样#D.教师讲述的经验
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认知心理学家（ ）认为儿童的学习是一种主动的过程，知识是从儿童内部构成的。
A.皮亚杰#B.弗洛伊德#C.荣格#D.维果茨基
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